市教育局为进一步提高全市师生的文明素质，进一步营造健康向上的校园文化和安居乐业的生活环境，进一步推进文明城市建设，在全市教育系统开展“文明礼仪伴我成长，建设和谐魅力瓷都”主题教育活动是及时的，也是必要的。学生的养成教育是“育人”的基本要求，也是着眼于学生未来发展、瓷都文明进程的大事。为确保这次文明主题教育活动收到实实在在的效果，我校将创新教育观念，改进教育方法，努力做到以下三点：

一、强化育人意识，做到全员育人

学校是培养人的地方，对学生的养成教育，不是某个人或是某些人的工作，而是一个长期的，需要学校全体教职员工共同参与的系统工程。这就要求全体教职员工都要以严谨的行为和良好的表率成为养成教育的实施者，领导要做到管理育人，教师要做到教书育人，职工要做到服务育人，让学生在每天的学习生活中时时刻刻都能受到教育。为此，学校将努力强化育人观念，以“务实高效”的作风明确学校领导岗位职责，以“爱岗敬业”的精神确定教师岗位职责，以“勤奋、求实、文明、创新”为宗旨制定学生行为规范。有效地督促教职员工严格约束自己的行为，为学生做好表率，努力形成和谐有序的工作学习氛围，促进养成教育的健康发展。

二、完善制度建设，做到制度育人

规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教育的前提保障。学校将以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基础，进一步完善我校《＂千分评比＂管理制度》。努力加强文明礼仪、卫生习惯、仪容仪表等养成教育，学校坚持每周检查公示制度，及时通报各班评分考核情况，让班主任对学生进行思想教育时有针对性，学生容易引起重视，并及时改正不良行为习惯。通过公平、公正的评比，树立先进典型，评选先进班级，以点带面，见贤思齐，有效加强班风、校风建设。做到时时事事抓细节，历练良好习惯；周周月月抓养成，铸就优秀品格。

三、把握教育契机，做到主题教育育人

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”教育的核心是做人的教育，德育的核心是让学生形成良好的思想道德观念，养成良好的文明道德习惯。我校将以开展“文明礼仪伴我成长，建设和谐魅力瓷都”主题教育为契机，以“火炬”学雷锋为抓手，以养成教育为突破口，多层次，多渠道，创造性地开展思想道德教育、行为习惯养成教育，力争做到通过开展这次主题教育活动，使我校学生文明程度越来越高，自律意识越来越强，好学风气越来越浓，管理难度越来越小，为构建“和谐魅力瓷都”作出我们应有的努力！